直录播互动课堂系统

 

一、解决方案概述:

依据2014116日教育部、财政部、国家发展改革委、工业和信息部和中国人民银行关于印发《构建利用信息化手段扩大优质教育子覆盖面有效机制的实施方案》的通知精神,依托“教育自主研发的直录播系统为核心“为各级各类学校提供资源管理平台、校本资源库、录播精品课程、互动教学、直播课堂、视频会议、教学监管等应用,既考虑学校的教学共性需求,同事支持个性化、本地化的功能扩展。让校园各项应用系统形成一个有机的整体,系统之间协同工作和信息交流,避免低水平重复建设和信息孤岛,提高建设效率,有效降低建设成本,真正实现教育资源管理、教学监管、师生互动、直播课堂、视频会议的数字化、集约化、网络化。

“直录播互动课堂系统”是在原有在线课堂和录播教室的产品线基础上,结合在线课堂和录播教室的各自产品特点和优势,从互动的角度出发,根据教学的实际需要出现进行了优化整合后的一款产品。

二、系统架构

系统以其自主研发的直录播系统为核心,以音视频及网络设备为载体,可以轻松实现课程网上直播、实;录、点播和师生间的实时异地互动。通过资源管理平台,老师可引用优质资源用于教学,也可以将制作的视频分享,成为资源的提供者。

“直录播互动课堂系统”的基本功能模块包含:1、直录播资源(多级)管理平台;2、在线课堂系统;3、录播教室系统;4、直录播课堂管理系统;5、视频会议系统。同时,整个产品使用统一的后台管理平台,各个系统模块可根据客户的需求进行配置和定制化开发。

三、方案功能优势

1.集中部署,远程升级

所有功能模块或平台以及资源统一存储在区域端的服务器中,直播、录播、点播、转码等服务在区域平台统一完成,校内不需建立服务器,支持1080P高清接入,支持H264视频编码和AAC音频协议。

2.多种录制模式

系统不仅可以录制本地学生画面,还可以录制远程学生的互动画面,录播教室互动音频清晰、低延迟,没有啸叫和停顿等现象。教室和学生交流“唇音同步”,声音清晰,音量大小适中,接收教室效果如零距离般自然顺畅。

录播教室即可以由专业人士手动导播,也可以根据现场场景自动导播,也可以由老师通过遥控器进行导播切换的相关操作。同时将不同画面传播给远程接收教室,录播教室界面可分为操作区和接收教室视频显示区。分为视频模式、演示模式、视频模式:教室上课模式,智能导播系统将教室画面最大化,右侧分别显示学生画面和课件画面;演示模式:教室上课模式,智能导播系统将课件画面最大化,右侧分别显示教室画面和学生画面。

3.具备良好的兼容性

系统具备强大兼容性,可对接其他品牌的教育信息化系统;比如教育办公OA系统、直录播课堂系统、在线课堂等,大大降低了投入成本。系统还支持Pad和智能手机等移动终端接入,可以观看直播、点播以及讨论,支持不同的操作系统。所有终端可在移动、电信、联通三家运营商全网络使用。

4、后台统一管理优势

通过后台管理可以对整个系统进行统一管理,教育机构管理者可以实时查看辖区各类课堂开课情况,设备使用情况以及各类应用统计,包括学校、教室、课表、教师、学生等应用的详实统计,作为开展教学督导和考核评价的重要依据,

5.专用全向数字麦克风,声音采集更自然

“直录播互动课堂系统”采用专用的全向数字麦克风设置,能够实现全数字立体声采集,远程交互教学时能轻松区分发言者位置。麦克风采集声音半径可达7米,能与终端以及数字音频处理器实现数字音频连接。这一设置,让“直录播互动教室”能够支持噪音、回声消除和抗GSM手机干扰,支持动态麦克风控制,支持全双工数字音频,支持自动噪音抑制(ANS)和自动增益控(ACG)。

四、应用场景

1.资源(多级)管理平台

实现(多级)优质资源管理,采取从教师到校级再到市级区域平台逐级评选、提交的方式;实现优质资源共建共享的三级资源管理体系;在资源展示方面,实现区域、学校、老师分别拥有独立的资源展示和资源上传、管理页;三级之间互不干扰。支持文档下载功能并对此功能进行权限控制。实现全局搜索,可分别按照学科、年级、类型、标题、关键词主讲人等关键字进行搜索。平台支持优质课评选和名师课堂功能,将相关课程录制资源、课件资源形成专辑。为学生提供优质的系列课程,为新入职教师提供可参考的课堂实况资源。

2.录制精品课程

支持多分屏录制模式,支持电影模式、资源模式、电影与资源模式同录。支持一分屏、两分屏、画中画、13等多路视频单独和合成录制输出;根据人面识别、肢体动作和语言等因素的变化可实现教师、学生、老师板书特写和电脑等多个场景图像的自动切换;可自由的在自动模式中切换为手动方式,实现人工主导录制。

系统可把录播互动管理平台内所有的录播教室的上课过程统一管理和存储,对所有录制视频的管理和控制。系统同时具备录像点播功能,可对上课过程实时录像,支持1080P高清视频录像,录制视频格式为FLV格式,同步录制课堂音频,录制文件可放置在本地电脑,也可上传到中心平台服务器,供学生远程点播观看。

上传到服务器的课堂录制文件可与课堂自动关联,学生在点播的过程中不需要找到录制内容的源文件,仅需要找到自己想要看的课程列表即可。

3.互动教学

系统支持多教室同步直播授课(一个主教室,多个分教室(多个教学点)),即支持本校内教室与教室之间,同时支持校与校间同步在线直播授课,支持视频模式(老师、学生视频直播),互动模式(点击白板互动),演示模式(任意教学课件VGA演示);

通过系统平台,可让多个录播教师连成一个整体,形成跨地域的逻辑教室,根据发起课堂的教室,把所有的录播教室形成了互为主讲教室和接收教室的教学模式,实现互相之间的实时互动,教室之间可实时收听收看对方教室的声音和画面,可相互提问和解答,实现了真正“面对面”互动教学。

4.直播课堂

经授权的用户(县区领导、老师、学生)在任何地点登陆平台即可观看教师的授课实况,家长可在家观看上课画面。同时可对授课情况进行点评,支持同时观看直播的用户进行网络聊天,共同探讨。系统能支持Pad和智能手机直播、直播讨论和直播评估;直播课堂支持自动录制,自动上传,自动上传文件支持用户在线点播。

5.视频会议

通过既有的在线课堂、录播集群或互动教室系统,调用内置的视频会议模板,在多个群组和个体之间开展虚拟活动、远程家长会等实时交流,从而降低沟通的时间和经济成本,提高沟通的频度和深度。录播互动管理平台方案把多个录播教室互联到一起,并可实现多个教室之间的音视频互通,在不需要上课时录播教室可以作为视频会议室使用,帮助客户省去了部署视频会议系统的费用。

 


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